[ET시론]AI라는 '곱셈기'와 미래 교육: 왜 다시 '기본'인가

대학원생 A가 논문 초고를 들고 왔다. 지도교수로서 학생의 초고를 마주할 때는 언제나 택배 박스를 개봉하는 듯한 설렘과 긴장이 교차한다. 한 줄 한 줄 읽어 내려갔다. 쉽지 않은 내용인데 맥을 정확히 짚어 논리를 풀어냈다. 글이 군더더기 없이 매끄럽다. “오, 학생도